Lehrerfortbildung: SOL – die neue ’Lernkultur’!?

Schenklengsfeld, 18. und 19.03.09

Hartmut Diegel, Schulleiter der Valentin-Traudt-Schule in Großalmerode, und seine Förderstufenleiterin Heidi Müller (beide im Bild rechts) waren die Referenten der eineinhalb-tägigen Lehrer-Fortbildungsveranstaltung im Pavillon der Gesamtschule. Thema der Fortbildung war die von Professor Herold entwickelte Lernmethode ’selbstorganisiertes Lernen’ , kurz SOL. Herold/Landherr sehen in der weitgehenden Passivität der Schüler im Unterricht den Hauptgrund für schlechte Lernleistung im lehrerorientierten Frontalunterricht.

Darüber hinaus fehlt (laut neuropsychologischer Studien) im traditionellen Unterricht häufig die Verankerung des neuen Lernstoffs an das Vorwissen des Schülers, die sog. Vernetzung Herr Diegel und Frau Müller haben an ihrer Schule das’selbstorganisierte Lernen’ nicht nur ausprobiert und eingeführt, sondern zur vorherrschenden Unterrichtsform, ja, wie sie selbst sagen, zu einer neuen Lernkultur entwickelt. Der Lehrer bleibt bei der SOL Methode nach wie vor Initiator und Organisator des Lernprozesses, tritt aber in den schülerorientierten Arbeitsphasen in den Hintergrund und übernimmt die Rolle eines Moderators. Der Lehrer erstellt den sog. ADVANCE ORGANIZER (immer präsente ’Lernlandkarte’ des Unterrichtsthemas), anschließend erarbeiten und vermitteln sich die Schüler (in Stamm- und Expertengruppen) den Lernstoff selbst. Der Lehrer ist lediglich verantwortlich für Sicherung (und evtl. Korrektur) der Ergebnisse.

Selbstorganisiertes Lernen – wie jede Form des Lernens, soSchulleiter Diegel, benötigt eine angemessene und angenehme Lernumgebung und Atmosphäre, um optimal und erfolgreich zu sein. So hat die Valentin-Traudt-Schule (mit großzügiger Unterstützung des Landkreises Werra-Meissner) einiges in die sächliche und technische Ausstattung der Schule investiert, um sie ’SOL-tauglich’ zu machen. Bleibt zu fragen, wie gut schneidet das selbstorganisierte Lernen im Vergleich zu anderen Unterrichtsmethoden ab?

	Die Arbeit in ’Stammgruppen’ gibt HerrnDiegel & Herrn Ruhl Gelegenheit zumPlaudern – ’von Schulleiter zu Schulleiter’.
Dr. Grafl präsentiert seinen ’feurigen’ ADVANCE ORGANIZER.

Herr Diegel sieht die Bestätigung der Überlegenheit der SOL Methode in den guten Ergebnissen der Schüler seiner Schule in der Oberstufe und den positiven Rückmeldungen der weiterführenden Schule(n).